經常上「家有過動兒」網站的網友一定對傑明不陌生,從大學時期開始,他就在網站上書寫他身為過動兒的經歷,所寫的《蒙福的過動兒》、《永不太遲》、《腦部刺激》,到目前止,篇篇都有二十萬次左右的點閱率。我們似乎看著他成長、就業、結婚。停筆五年後,令人驚喜的,他在最近寫了這麼一封令人振奮的信。我就不多囉唆,看官自己閱讀也!也附上他的全家照。(瀟碧註)
A letter from Dr. Ben Fung (『一位过动儿博士的来信』原文) 「一位过动儿博士的来信」英文原文一位过动儿博士的来信 孩子和我们的关系 你该过好自己的人生,没有人该继续为你负责儿子,恭喜你! 他开始正视信仰的挑战,进入信仰的深层与真实小小的愿望,大大的神 从女儿小小的心愿,我看见了大大的神!阿丹上大学(5)-执行功能与过动儿(下) 过动儿的执行功能,就好比容量有限的「油箱」阿丹上大学(3)-大学里有哪里些资源? 阿丹开始学著为自己争取权益、表达自身的需要、同时自己做决定。阿丹上大学(2)-找到生活教练 第一次晤谈,她就让阿丹清楚大学没什么可怕!Daniel的故事 儿子啊,妈咪一定会想你! 我儿怡凯(由自闭到自立) 由自闭到史丹佛硕士伴他走过成长路(下) 我真的不是爱找麻烦,我只是不一样!伴他走过成长路(上) 过动儿,父母心,上帝爱,织成美丽的生命故事我很特殊(上) 我也不明白自己为什么这么调皮,总是不能控制自己的好奇心。我到哪里里去了? 我就像站在窗外,向内观看着自己站在隐密的场景中
蒙福的过动儿(好动儿) 过动儿,加大高材生,请看他的心路历程ADHD – Encourage (《永不太迟─对好动儿最有用的一些原则》英文原文) 《展翅上腾─对好动儿最有用的一些原则》英文原文The Truth and Hope of the A.D.D. Child (《蒙福的过动儿》原文) 《蒙福的过动儿》未修改前的英文原文 脑部刺激Brain Stimulus 治疗过动儿时,最重要的是提供合适的「脑部刺激(brain stimulus)」ADHD – Stimulating to Learn (《脑部刺激》原文) 《脑部刺激》英文原文