有位母親說:我七歲大的兒子真令我頭痛!要他整理內務,是一場爭戰。試吃新的食品,幾乎不可能。他不但常回嘴,而且說我們對他太兇!闖禍時,常不知原因,而且還大發脾氣!讓他坐下來好言相勸,但他仍是強詞奪理。做功課對他更是個苦差事,每當在他身邊時,令我有如履薄冰之感!!為他的哥哥(我乖巧的大兒子)感到難過,他總是在混亂中被忽略了。試試以下的建議1.確認〝最緊要改善〞的行為,勿籠統的的說。要仔細的敘述,若能分段學習,成功率更大。2.設立獎賞制度3.親自示範。一步步的幫助孩子,勿只是給一個命令。例如:要孩子整理內務時說「地上不能放衣服和玩具」。或許設定一天兩次,上學前和吃晚飯前,把地上的衣物收拾好。分段少量的收拾,比累積一二天下來大收拾,來的容易多了!4.對次要的行為問題,要睜一眼閉一眼,以智取勝。孩子不肯試吃新食品時,不須為他特別預備其他菜色,平心靜氣的告訴他,這是全家人的晚餐,若他不喜歡可吃水果。不值得在飲食上和孩子爭執,也不必和他討論或給予其他選擇。5.身為父母的我們,要小心,勿因讓孩子惹火了,而自己的脾氣也一發不可收拾。必要時告訴孩子說「媽媽需要安靜三分鐘再和你繼續談」如此,也給孩子一個機會學習管理自己的情緒。6.孩子大發脾氣無法講理時要暫時離開房間一下,等孩子安定了,再和他慢慢的說。7.勿忽略了家中其他的孩子,要關心他們,讓他們知道他們的乖巧,使父母心感安慰。請上網參閱全文:《How Can I Help My ADHD Child with His Behaviors?》後記:若是傑明年幼時,我學會第四項建議的話,相信家中火爆氣氛會減少許多。記得母親曾提醒我,為何整天和傑明〝長篇〞講理?我說美國教育主張讓孩子學會自己選擇,而不是只完全照命令行事。殊知,不適當的民主,加上好動兒的強詞奪理和衝動,使得我的好意教導,不但沒有果效,反倒事倍功半!/ Lisa 9. 30. 2008
What’s the point? 这样做能达到目标吗?还是落得事半功倍、两败俱伤?正向教养与过动儿 专注在孩子过程中的努力,而不只注意结果怎样才能让过动儿遵守生活规范? 我以前有一个错误的作法,就是替孩子担当责任为什么不可以? 依著孩子年龄能嘹解的程度来解释商讨如何矫正好动儿的行为差异 孩子小时候,我若学会这些建议,相信家中火爆气氛会减少很多 正向心理学与过动儿 终于有人把『专注在人的长处、潜能』当做一们学问认真研究了! 如何帮助青少年儿女 长话短说,让孩子自己订规矩,负责任,才是上上策! 肢体活动 帮助过动儿,父母师长可以采取的简易策略不同年龄的过动儿,可以采取的克服技巧 试试看,训练这些「克服技巧」并不难 好一位「专心、有条理」的过动儿 音乐治疗,在现代医学领域中,似乎站著不轻的地位 如何让课堂内井然有序 (3) 这些方法,对全班学生都管用“全人/全面性”评估过动儿 不能只是片面的行为改正,必须是全人/全面性的评估确认孩子的学习方式 确认孩子的学习方式,能带来事半功倍的果效如何让课堂内井然有序 (1) 这是过动儿最需要的 (可供老师/学校参考)十八点管教建议 管教过动儿是有妙方的
确认孩子的学习方式 确认孩子的学习方式,能带来事半功倍的果效过动儿与饮食习惯 养成良好的饮食习惯对好动儿是很重要的 注意力容易转移(Inattention) 如何分辨是"注意力容易转移"?或是一般孩子不成熟的行为呢? 如何帮助青少年儿女 长话短说,让孩子自己订规矩,负责任,才是上上策! 好动儿与团体生活 孩子不是故意捣乱或挑衅,而是需要一些宽容和正向引导 清晨家里像战场? 清晨规律作息应该是家规 儿童也会有忧郁症 好动儿有忧郁症的机率比一般的孩子可能高些
好一位「专心、有条理」的过动儿 音乐治疗,在现代医学领域中,似乎站著不轻的地位 如何矫正好动儿的行为差异 孩子小时候,我若学会这些建议,相信家中火爆气氛会减少很多 正向心理学与过动儿 终于有人把『专注在人的长处、潜能』当做一们学问认真研究了! 不同年龄的过动儿,可以采取的克服技巧 试试看,训练这些「克服技巧」并不难 “全人/全面性”评估过动儿 不能只是片面的行为改正,必须是全人/全面性的评估