关于我们
家有过动儿脸书社群
最新消息
关于我们
何谓过动儿(好动儿)
治疗过动儿的对策
亲师沟通
父母篇
成人过动儿
青少年特别区
过动儿的心声
新知
FAQ问答篇
他/她们的故事
影音故事
故障申告
联系我们
網站維護

我儿阿丹曾是让人头痛的好动儿,但在「爱与策略」、「发挥长处,削减短处」中,身心灵发展健全。我愿分享ADHD in Chinese,推介新知与可行对策。盼望每位过动儿都能迈向喜乐、独立、有价值的人生。 

设为首页
加入「我的最爱」
浏览流量统计
人数: 2,646,256 
页数: 7,716,793 
Since March 26, 2008



  
   

Bookmark and Share   
 
我的哲人老师(下)
 
 《電光小子的文學部落格》  .
 

jean
7/16/2008



《我的哲人老師 (上)》
《我的哲人老師 (中)》


我的哲人老師 (下)
/ jean


實習最後一週,一天我們上小小夜,老師先帶我們到13L開會。那天我才發現原來我們的老師是個哲人,看來也是小時不學好,帶著壞壞的個性,才能成為勁爆的老師。但我必需說她是一個很體貼學生,很了解如何引導學生學習的老師。

老 師告訴我們,她覺得人生下來是來受苦的,而且她相信每個人生下來都有自己要學的功課,她還分享自己的求學經驗及當新護士的歷程,就因為那些歷程,老師在面 對我們這些護生的時候,更多了一層將心比心,這也是為什麼凡事她都從頭教起。老師的哲學珠璣,強力的鼓舞著我這顆叛逆之心。

整個實習,我幾乎都在遮掩那最真實的我,就怕一不小心面具被拆穿了,老師鼓勵我也全裝聾的帶過,因為自卑正隱隱作痛…,什麼讚美都不想接收,或者就用隱藏的話跟老師繞圈子打太極。

實習最後一天,每個老師都會跟學生進行總評值,這次也不例外,只是進行的方式不同,一樣是一個一個進行,但不同的事,所有的人都要對那個人做回饋,而且盡量只說優點,就連自己也要對自己評值。

輪到我的時候,有的同學說平時的我,迷糊、脫線、沒神經、粗心…,為的是對照這次「表現異常」的我。我承認這一個月我在神蹟下,在天堂中渡過。

最 後,該老師做結語,老師仍表示她覺得我很棒,老師讚美我和孩子相處的能力,讚美我在實習中學理及照顧能力的進步,老師舉出了我的良好表現,還多次誇獎我很 聰明反應很快,非常適合當護士,她說這是別人訓練不來的,是我與生俱來的優勢,她覺得我不當護士很可惜,她鼓勵我不但要繼續當護士,而且非常適合走ICU 或急診這樣的單位。

我想這個老師可能是耳聾了吧!或是忘性太好,或是識人不清…,同學們剛剛說的話,好像沒有嚇到她,也沒動搖她對我的肯定,甚至無視我屢次重申我不要當護士,除非我不想活了。

散 會後,我故意走到老師旁邊,表示要跟她同行,走了一小段路後,我冒出一句話,「老師,妳知道ADHD嗎?」老師說:「知道。」哇!知道耶,果然是兒科老 師,居然知道耶,(後來才知道她是例外,其實大多數的兒科老師跟本不知道那是什麼碗糕)。我又問:「那妳想知道為什麼妳每次誇我的時候,我說出來的話,感 覺都很奇怪嗎?」老師說:「好啊!為什麼?」我答道:「因為醫學給了我一個診斷叫做ADHD,這也是我為什麼一直強調,我不合適當護士的原因。」

沉默在我們之間停滯了一會,老師緩緩的開口問了一句:「真的喔!那妳有妥瑞嗎?」我搖了搖頭,說;「但我知道妥瑞,也有興趣,我看過一些相關資料。」老師對我微微一笑,我們又聊了一會,然後互道再見,最後老師告訴我的一句話是;「妳真得很棒。」

過了幾週,因為選習要選單位,再三猶豫自己能去哪,決定問問她。

「喂,老師嗎?我是jean,我選習要填單位,想問妳如果我選習去兒科,適不適合?」

「歡迎啊!不過我覺得妳適合去急診磨一磨,但如果不敢,想先從兒科開始,歡迎妳的加入。」

接著,她跟我分享了一個小故事,她說當過動兒沒有什麼不好,上個禮拜才有一個過動兒,拿下跆拳第一名,因為那個孩子過動,所以他的反應夠快,所以他可以拿下跆拳第一名。她說這個故事是要讓我知道,事情是一體兩面的,我應該要善用自己的優勢。

當下我安靜了一會,我問說:「老師,您帶我一個月,您發現我有什麼缺點嗎?」我的哲人老師只告訴我:「人要先肯定自己,認識自己的優點,才能發現自己的弱點,這些弱點稱不上缺點,只能說在這些方面還有進步的空間。

那 次的實習,對我而言留下一個很深的回憶,我得了難得的好成績,而且我碰到了一個極有彈性的好老師。雖然,在帶我實習的過程中,她從不知道我有過動,但是她 卻讓我依靠我自己的能力,完成了一次最棒的實習,她也給了我最需要的教學及支持。我的作業雖然嚴重遲交,量也少,但在包容及彈性下,我寫出了我最好的品 質。她的獨特教學模式,讓我在做中學,得到最深刻的體悟。她教我們的口訣及公式,更是讓我到畢業之前都沒忘,而她的講義更陪著我走完了艱難的選習。

我最寶貝引以為傲的作業,因為借人參考,而有去無回了。老師教的知識,也幾乎忘光了。我僅存的就是老師那永遠燦爛的笑顏,幽默又有智慧的哲言,對人的彈性及包容、對學生的愛心、耐心及用心,以及老師每次看見我時,那讚許的眼光、及由衷的;「妳真的很棒。」

此文獻給我心中那位最愛的兒科老師!

/ 原文刊於《電光小子的文學部落格》

版權屬原作者所有 未經許可 請勿轉載

相关讯息
我的哲人老师(上)
我的哲人老师(中)
相关讯息

“家有过动儿ADHDinChinese"脸书社群 (2) 
 

怎样的孩子才算是过动儿? 
他们精力充沛、创意性高、直觉力强

「家有过动儿ADHD in Chinese」脸书社群 
 

A letter from Dr. Ben Fung (『一位过动儿博士的来信』原文) 
「一位过动儿博士的来信」英文原文

一位过动儿博士的来信 
 

我们都是同路人 

究竟过动儿的父母应该注意什么?


改写了我生命的走向 
 

孩子和我们的关系 
你该过好自己的人生,没有人该继续为你负责

网上论坛再度开放! 
咱们就且走且战、该删该封、继续吧!

儿子,恭喜你! 
他开始正视信仰的挑战,进入信仰的深层与真实

What’s the point? 
这样做能达到目标吗?还是落得事半功倍、两败俱伤?

发掘孩子的学习型式 
帮助孩子找到学习的途径是父母的一大课题

跌倒了,站起来!再跌倒,再站起来! 
我们这些啦啦队的责任就是不让孩子失去志气喽!

培养孩子正确的财务观念 
「在父母监督下,让孩子做选择」是绝佳的学习方式!

小小的愿望,大大的神 
从女儿小小的心愿,我看见了大大的神!

其它文章有关"哲人老师"

我的哲人老师(上) 
电光小子俗称过动儿,这是一位电光小子的心声


我的哲人老师(中) 
后来发现,没有我想的难,是我自己先认定我不可能...


本目录中最多阅览的文章

过动儿与饮食习惯 
养成良好的饮食习惯对好动儿是很重要的


蒙福的过动儿(好动儿) 
过动儿,加大高材生,请看他的心路历程

孩子是过动儿(好动儿),该不该服药?(3) 
当事者必须自己去探究「用药不用药」的利与弊

孩子是过动儿(好动儿),该不该服药?(1) 
这真是见仁见智,也是最困扰过动儿父母的问题

孩子是过动儿(好动儿),该不该服药?(2) 
可能有哪里些不良的副作用

Copyright 2008 ADHDinChinese.org All Rights Reserved. Powered by W4J(Web for Jesus) Ministry