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我儿阿丹曾是让人头痛的好动儿,但在「爱与策略」、「发挥长处,削减短处」中,身心灵发展健全。我愿分享ADHD in Chinese,推介新知与可行对策。盼望每位过动儿都能迈向喜乐、独立、有价值的人生。 

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如何让课堂内井然有序 (2)  4/30/2008 潇碧 摘介 53550
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确认孩子的学习方式  4/25/2008 Lisa 228700
确认孩子的学习方式,能带来事半功倍的果效
如何让课堂内井然有序 (1)  4/20/2008 潇碧 摘介 70896
这是过动儿最需要的 (可供老师/学校参考)
值得推荐的书单(2)  4/15/2008 潇碧 20435
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「助长」才能与特长的五步骤计画  4/4/2008 潇碧 173014
我能够做!也愿意去做!
20种过动儿身上常见的症状  3/28/2008 潇碧 275462
每个孩子都是独特的,列出的仅供参考
DSM-IV诊断手册(The Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, fourth edition)  3/28/2008 潇碧 86877
这是目前诊断过动儿(好动儿)最普遍采用的方法

 
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