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我儿阿丹曾是让人头痛的好动儿，但在「爱与策略」、「发挥长处，削减短处」中，身心灵发展健全。我愿分享ADHD in Chinese，推介新知与可行对策。盼望每位过动儿都能迈向喜乐、独立、有价值的人生。 

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标题/摘要 浏览次数
“家有过动儿ADHDinChinese"脸书社群 (2)  12/16/2019 潇碧 1408
怎样的孩子才算是过动儿？   3/2/2015122900
他们精力充沛、创意性高、直觉力强
「家有过动儿ADHD in Chinese」脸书社群  2/16/201593573
A letter from Dr. Ben Fung （『一位过动儿博士的来信』原文）  2/2/201530730
「一位过动儿博士的来信」英文原文
一位过动儿博士的来信  1/30/2015 杰明文/潇碧译 20592
我们都是同路人   1/13/2015 潇碧 40660
究竟过动儿的父母应该注意什么？
改写了我生命的走向   12/27/2014 潇碧 30394
孩子和我们的关系  8/26/2013 小野鸭 46748
你该过好自己的人生，没有人该继续为你负责
网上论坛再度开放！  3/5/2013 潇碧 121891
咱们就且走且战、该删该封、继续吧！
儿子，恭喜你！  12/31/2012 潇碧 28539
他开始正视信仰的挑战，进入信仰的深层与真实
What’s the point?  8/22/2012 Lisa 93531
这样做能达到目标吗？还是落得事半功倍、两败俱伤？
发掘孩子的学习型式  8/15/2012 Lisa 99282
帮助孩子找到学习的途径是父母的一大课题
跌倒了，站起来！再跌倒，再站起来！  8/8/2012 Lisa 83639
我们这些啦啦队的责任就是不让孩子失去志气喽！
培养孩子正确的财务观念  7/30/2012 Lisa 84803
「在父母监督下，让孩子做选择」是绝佳的学习方式！
小小的愿望，大大的神  7/16/2012 谷苹 58277
从女儿小小的心愿，我看见了大大的神!
阿丹上大学(5)-执行功能与过动儿(下)  6/30/2012 潇碧 162739
过动儿的执行功能，就好比容量有限的「油箱」
阿丹上大学(4)-执行功能与过动儿(上)  5/2/2012 潇碧 195889
每个过动儿所拥有的执行功能强弱不同，若能打造合身的对策，会有极大的帮助。
阿丹上大学(3)-大学里有哪里些资源？  3/21/2012 潇碧 147127
阿丹开始学著为自己争取权益、表达自身的需要、同时自己做决定。
阿丹上大学(2)-找到生活教练  3/14/2012 潇碧 124611
第一次晤谈，她就让阿丹清楚大学没什么可怕！
阿丹上大学(1)-选哪里一所大学？  3/7/2012 潇碧 150614
师生间的互动、关切...频繁多了
Daniel的故事   1/9/2012 潇碧 56201
七项实情  10/17/2011 潇碧 98304
全美ADHD总人数超过一千三百万
扭曲的网络文化  9/24/2011 潇碧 57162
难道这就是现行的网络文化?!
我们的服药经历(续)  8/15/2011 浩浩妈妈 121477
我们的服药经历  8/8/2011 浩浩妈妈 146110

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