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我儿阿丹曾是让人头痛的好动儿,但在「爱与策略」、「发挥长处,削减短处」中,身心灵发展健全。我愿分享ADHD in Chinese,推介新知与可行对策。盼望每位过动儿都能迈向喜乐、独立、有价值的人生。 

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治疗过动儿的对策

行为导正
 
标题/摘要 浏览次数
What’s the point?  8/22/2012 Lisa 61244
这样做能达到目标吗?还是落得事半功倍、两败俱伤?
正向教养与过动儿  1/21/2011 潇碧 151829
专注在孩子过程中的努力,而不只注意结果
怎样才能让过动儿遵守生活规范?  9/25/2009 Lisa 105373
我以前有一个错误的作法,就是替孩子担当责任
为什么不可以?   7/27/2009 Lisa 154338
依著孩子年龄能嘹解的程度来解释商讨
如何矫正好动儿的行为差异  10/6/2008 Lisa 244697
孩子小时候,我若学会这些建议,相信家中火爆气氛会减少很多
正向心理学与过动儿  7/18/2008 潇碧 245719
终于有人把『专注在人的长处、潜能』当做一们学问认真研究了!
如何帮助青少年儿女  7/9/2008 Lisa 234448
长话短说,让孩子自己订规矩,负责任,才是上上策!
肢体活动  5/24/2008 Lisa 67379
帮助过动儿,父母师长可以采取的简易策略
不同年龄的过动儿,可以采取的克服技巧  5/22/2008 潇碧 246439
试试看,训练这些「克服技巧」并不难
好一位「专心、有条理」的过动儿  5/19/2008 潇碧 285735
音乐治疗,在现代医学领域中,似乎站著不轻的地位
如何让课堂内井然有序 (3)  5/7/2008 潇碧 摘介 68841
这些方法,对全班学生都管用
“全人/全面性”评估过动儿  5/4/2008 Lisa 236205
不能只是片面的行为改正,必须是全人/全面性的评估
确认孩子的学习方式  4/25/2008 Lisa 216455
确认孩子的学习方式,能带来事半功倍的果效
如何让课堂内井然有序 (1)  4/20/2008 潇碧 摘介 67756
这是过动儿最需要的 (可供老师/学校参考)
十八点管教建议  4/8/2008 潇碧 40272
管教过动儿是有妙方的
「助长」才能与特长的五步骤计画  4/4/2008 潇碧 164862
我能够做!也愿意去做!

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